学好一门外语是很多人的目标，而语言最好是从小学起，营造外语教学环境，成都已经有院校开始了专门的少儿双语教育专业，为以后孩子的教育提供人才支持。

　　少儿双语教育从字面上最基本的意思看就是说两种语言的教育。一般在中国，双语教育就是指中文和英文两种语言的授课教育。

　　针对国际交往越来越密切的需求，很多幼儿园打出了“双语教育”的口号，很多家长也更倾向于把自己的孩子送到双语幼儿园进行教育。这样，势必导致相关人才的暂时断层。所以，职业院校开设了双语教育专业，及时解决社会需求。

　　少儿双语教育专业培养适应幼儿教育改革和发展需要的，具有扎实的科学文化基础和较强的英语运用能力以及全面的学前教育专业知识和技能，具有创新能力、教育科研能力和终身学习能力的幼儿双语教育、幼儿英语教育及幼儿教育工作的专门人才。

　　主干课程：英语语音、英语口语、英语听力、综合英语、英语阅读、英语视听说、英语写作、英语语法，幼儿园英语教学法、幼儿园教育活动组织与研究、声乐、舞蹈、美术等。实践环节贯穿教学全程，包括保育实习、游戏活动见实习、英语教学实习、毕业综合实习、顶岗实习等。

　　幼儿双语教育专业学生毕业可以到幼儿园、早教中心做老师，也可以到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、培训、管理等工作。鼓励有条件的学生创业，开办亲子园、早教中心、幼儿园，并给予相应的扶持。

　　现任幼儿双语教师中，57.1%的是英浯专业毕业的，42.9%的是非英语专业的。同时，幼儿园双语师资中大多是外聘人员，其中33.3%是聘请的中小学英语教师或英语专业人员，50%是聘请的外籍人员，幼儿园本园教师担任双语教育的还不到1/5。以上现状就决定了学前双语教育专业的毕业生将在很长一段时期内处于匮乏阶段。

　　虽然外语很重要，但不是说专业学英语的就比少儿双语教育专业的学生有优势，因为该专业从始至终的则重点在教育，懂教学的人才是更好的选择。该专业毕业生所在工作环境都比较好，待遇好。